學習是驅(qū)動生存所必需的行為適應。科研人員已經(jīng)對興奮性投射神經(jīng)元在聯(lián)想學習中的可塑性進行了廣泛的研究,但是,對局部間期神經(jīng)元的貢獻還知之甚少。利用恐懼條件作為聯(lián)想學習的模型,我們發(fā)現(xiàn)行為相關的顯著刺激通過敲擊一個由精確連接的抑制性中間神經(jīng)元亞型組成的局部微電路來引起學習。通過使用美國INSCOPIX公司的nVista自由活動超微顯微成像方法和光遺傳學,我們證明杏仁基底外側(cè)區(qū)血管活性腸肽(VIP)表達的中間神經(jīng)元被厭惡性事件激活,并為聯(lián)想學習提供了一個強制性的抑制信號。值得注意的是,VIP神經(jīng)元在學習過程中的反應受到期望的強烈調(diào)節(jié)。我們的研究結(jié)果表明,VIP中間神經(jīng)元是動態(tài)回路中的一個核心成分,它介導自適應抑制性門控,專門了解意外的、突出的事件,從而確保適當?shù)男袨檫m應。